202505

抽學生進行評分，上次說我少抽了某個規則，要我加抽再請老師評；這次質疑我的規則太寬放。我想確認哪樣的學生要抽、需不需要加規則。兩個人講一講結論是「要抽到那些通過邊緣的人，只要人數小於報出去的數量都可以發揮。」創造浮動規則，然後要人遵守，真的是令人火大的事，這不就完全是人治嗎？那我就想問，這樣多抽少抽是有差？上次跟我計較那個規則是怎樣？阿不都可以發揮？都自由發揮這樣程式是要寫甚麼機掰小？在心底優雅地罵了幾次三字經後，從容地去上廁所。雖說對這裡模稜兩可的做事邏輯、疊床架屋的做事方法(疊的時候根本不會去想影響的層面，永遠等corner case發生時再補救)、各種莫名其妙的要求以及酷炫的Excel2010已知之甚詳，耐性也已用罄，但聽到counter-logic的言論時還是會覺得浮躁。展望40歲的我可以做到心如止水，不被工作上莫名的事情所厭煩，反正我們算分本來就用辯證法。

BTW，這段文字前面省略的主詞是某種自我保護的機制，為了最大地避免指涉當事人讓我不爽。

公園中裡的健體器材上掛著收音機，放出日式演歌風格的歌曲，猜想裡面有個綜藝或歌舞團。主唱是位聽起來有點年紀的女性，她歡快唱歌的同時傳來眾人的喧笑和打節拍的聲音。歌詞是關於類似人生苦短好好把握有錢就要開查某的勸世，每當她唱到「開查某」的時候就會引出眾人爽朗的笑聲，收音機的所有人—一位老太太—也活潑的唱和，大家都是查某經濟的擁護者呢。

今天的天文曆是阿波羅17號拍攝的峨嵋相的地球。電子廢棄物、消逝的浮冰、想起昨日買飲料又用了一根塑膠吸管；自行定義、將環保納入框架，好像捐了錢就做了環保的綠色和平，覺得也沒關係，就算所有生物都被毒死，地球的峨嵋相依然會一樣美麗。